Sugestao de leitura para iniciar a semaninha! Bjo

http://doutordascriancas.com/o-canhoto/

Mto bom!
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/neurociencia-como-ela-ajuda-entender-aprendizagem-691867.shtml

Tenho estudado muito sobre a inclusão !

http://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/462/327

AS DIFICULDADES DA VERDADEIRA INCLUSÃO.
http://www5.usp.br/11449/paralisia-cerebral-dos-aspectos-fisicos-a-inclusao-social/

Todo material de apoio sobre a Paralisia Cerebral é muito bem vindo.
Estou vivendo uma experiencia encantadora de descobertas com um aluninho de quatros no Jardim.
http://www.paralisiacerebral.org.br/saibamais02.php

As cordas

As cordas

Amei a sugestão para confeccionar com os pequenos para a Páscoa!

http://www.pragentemiuda.org/2014/02/passo-passo-de-coelhinho-com-molde-das-maos.html

Um assunto que devemos observar vários aspectos pertinentes ao tema.

Idade do educando;

Fatores que interferem na aprendizagem;

Método Educacional utilizado e muitos outros também.

Veja a polêmica:

http://g1.globo.com/mato-grosso/noticia/2014/02/mae-implora-para-escola-reprovar-aluno-de-10-anos-que-nao-sabe-ler.html

REGULAMENTAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA

Uma super novidade ....

Todo psicopedagogo estava esperando!

REGULAMENTAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA 

Senado aprova regulamentação da profissão de psicopedagogo.

Olhem só que bacana que Karla Carvalho postou

http://psicopedagogiaonlineparatodos.blogspot.com.br/2014/02/regulamentacao-da-psicopedagogia-oficial.html

Ansiedade é mais comum que déficit de atenção em crianças

PUBLICADO EM 2 DE ABRIL DE 2013
[EMAIL_LINK] 

http://www.abp.org.br/portal/archive/12347

 

A ansiedade é o transtorno mais comum em crianças, sendo duas vezes mais frequente que o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e que o autismo, tanto de forma isolada ou em conjunto. E vem aparecendo cada vez mais cedo, de acordo com o psiquiatra Fábio Barbirato, coordenador dos departamentos de Psiquiatria Infantil da Santa Casa de Misericórdia e da Associação de Psiquiatria do Rio de Janeiro. Segundo ele, a Academia Americana de Psiquiatria Infantil, em um simpósio para profissionais, este mês, concluiu com base em estudos de 20 anos que a terapia cognitivo-comportamental é tão eficaz quanto medicamentos para tratar quadros de ansiedade, demorando um pouco mais para dar resultado, mas sem o efeito colateral das recaídas. — O autismo e o TDAH são bem catalogados e incomodam os pais e as pessoas que convivem com a criança, já a ansiedade é internalizante e pode ser confundida com TDAH, birra e depressão — explica Barbirato, que na terça-feira inicia na Casa do Saber o curso “Mães e pais tigres – Rigidez e disciplina na educação dos filhos”. — A ansiedade na infância pode predizer quadros de depressão, bipolaridade e pânico em adultos. A causa é genética, mas fatores de estresse antecipam os sintomas, que apareceriam só aos 15 anos para a idade da pré-escola — diz ele. Em geral os sintomas da ansiedade em crianças são físicos, como dor de cabeça, febre, vômito, taquicardia, pesadelo. Mas variam de acordo com a faixa etária, e em adolescentes podem aparecer como irritabilidade. Na pré-escola são identificados medos mensuráveis, como não dormir no escuro ou não querer se afastar dos pais. A grande diferença entre o normal e o patológico é o prejuízo que a criança tem.

Uma sugestão de leitura para encerrar a semana!

http://revistapaisefilhos.uol.com.br/blogs-e-colunistas/o-mundo-de-lorenzo/o-caminho-dos-sorrisos

SONHAR COM O IMPOSSÍVEL É O PRIMEIRO PASSO PARA TORNÁ-LO POSSÍVEL!

Uma sugestão para leitura assim podendo nos auxiliar na conduta de crianças opositivas, auxiliando como facilitador do trabalho no dia a dia das atividades escolares.

http://www.comportamentoinfantil.com/livros.html

Saudades de vocês meus pequenos!

Podem inventar mil máquinas para tentar substituir os papeis, mas nunca jamais uma máquina conseguirá expressar o sentimento que carrega um desenho feito por um pequeno ou as primeiras palavras por eles escritas.

"Ler não é caminhar sobre as palavras.

Ler é reescrever o que estamos lendo,

é perceber a conexão entre o texto e o 

contexto e como vincular com o meu contexto."

(Paulo Freire)

Bom dia!

Estou iniciando hoje as atividades em meu Blog.

Ele existe desde 2007 mas eu nunca havia postado antes.

Bem resolvi compartilhar com vocês neste ano de 2014 todas atividades relacionadas a educação elaboradas por mim e pelos colegas nas escolas onde trabalho .

Sinto estar descobrindo um mundo novo, dando um passo ao futuro como também podendo auxiliar outros profissionais da área da Educação  que como eu sonham com País melhor.